Назад

На главную

1.

Ежкова, Н. Развитие эмоций в совместной с педагогом деятельности // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 1. - С. 20-28.

(116955)

2.

Красоткина, И. По-разному или одинаково думают мальчики и девочки? : воспитание и обучение // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 12. - С. 44-50.

(116981)

3.

Лисина, В. О влиянии педагогического общения на эмоциональное самочувствие дошкольника // Дошкол. воспитание. - 1994. - № 3. - С. 4-7.

(105855)

4.

Мещерякова, С. Становление общения ребенка со взрослым на первом году жизни : В кругу семьи // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 9. - С. 90-95.

(117069)

5.

Миняжева, Д. Формирование навыков социальной перцепции у детей с ОНР : Коррекционно-пед. проблемы дошкол. образования // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 2. - С. 43-45.

(116973)

6.

Павленко, Т. Почему они конфликтуют? : Коррекционно-пед. проблемы дошкол. образования / Павленко Т., Рузская А. // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 1. - С. 72-77.

(116963)

7.

Павлова, Л. О современных проблемах раннего детства // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 8. - С. 9-12.

(117036)

8.

Печора, К. Дети раннего возраста в домах ребенка : Актуал. проблемы развития // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 10. - С. 49-50.

(117077)

9.

Программа воспитания, обучения и развития в детском саду : Возраст. особенности псих. развития ребенка // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 4. - С. 2-8.

(117033)

10.

Программа воспитания, обучения и развития в детском саду : Вторая группа детей ран. возраста (от 1 г. до 2 лет) // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 3. - С. 9-19.

(116960)

11.

Шарыпова, Л. Работаем по региональной программе "Север" // Дошкол. воспитание. - 1999. - № 5. - С. 27-32.

(105896)

12.

Шеховцова, Т. Совместная творческая деятельность : Профессия - педагог // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 11. - С. 97-98.

(117100)

13.

Яшина, В. Речевая среда и дети : Говорите правильно // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 8. - С. 111-113.

(117053)